Blog
Artikler om kilder, tal og diagrammer, skrevet til dig, der vil læse nyheder og data mere kritisk.
Bloggen udkommer cirka en gang om dagen og tager små, konkrete emner op: en kilde, der skal afprøves, et tal, der ser forkert ud, eller et diagram, der fortæller mere, end data bærer.
-
Sådan gennemregner du procenter og gennemsnit trin for trin
En praktisk gennemgang af, hvordan du genregner tal fra en artikel eller rapport, finder de typiske fejl i procenter og gennemsnit og får et svar, du selv kan stå inde for.
Læs artiklen → -
Tjekliste til dig, før du stoler på et diagram
Før du deler eller bruger et diagram, kan du gå igennem en kort række spørgsmål om akser, skalaer, udsnit og kilde. Her er listen, Lise bruger på kurset.
Læs artiklen → -
Fem fejl i datapræsentation, og hvordan du undgår dem
Når tal skal vises til andre, sniger fejlene sig let ind. Her gennemgår jeg de hyppigste fejl i grafer og tekst og viser, hvordan du retter dem, inden dit materiale bliver delt.
Læs artiklen → -
Hvad koster kildevurdering, og hvad afgør prisen på forløbet
Jonas gennemgår, hvad der påvirker prisen på kildevurdering hos factoni: tid, materiale, gruppestørrelse og hvor meget feedback du får på dine egne opgaver.
Læs artiklen → -
Da Anne samlede sine kilder i én mappe, kunne andre endelig følge hende
En kursists faktatjek holdt i sig selv, men ingen andre kunne følge det. Historien om Anne viser, hvordan noter, versioner og kildelinks gør et tjek til noget, andre kan efterprøve.
Læs artiklen → -
Talkontrol i efteråret: tjek tallene, før årets regnskaber lander
Midt på efteråret fyldes aviser og rapporter med tal. Mette viser, hvordan du gennemregner procenter og gennemsnit, før du tager tallene til dig eller deler dem.
Læs artiklen → -
Afkortet akse: hvad det betyder, og hvorfor du skal holde øje med den
En afkortet akse starter ikke ved nul og kan få små forskelle til at ligne store. Her forklarer jeg begrebet i almindeligt sprog og viser, hvordan du opdager det.
Læs artiklen → -
Søjlediagram eller linjediagram: hvilket skal du vælge til dine tal?
To diagramtyper sammenlignet på samme datasæt: hvad hver af dem viser tydeligt, hvad de risikerer at skjule, og hvornår du bør vælge den ene frem for den anden.
Læs artiklen → -
Bag kulisserne: sådan sporer vi en påstand tilbage til kilden
Mette Skovgaard viser, hvordan en kildevurdering foregår i praksis i undervisningen: fra en påstand i et opslag til den første udgave, som den kom fra.
Læs artiklen → -
Hvor meget skal jeg gemme, når jeg dokumenterer et faktatjek?
Det spørgsmål får vi oftest: hvad skal med i dokumentationen, og hvor længe skal den gemmes? Jonas Vestergaard svarer ud fra de øvelser, du arbejder med på kurset.
Læs artiklen → -
Talkontrol på kurset: sådan øver du dig i at finde fejl i procenter
Et kig ind i, hvordan modulet Talkontrol er bygget op: du gennemregner procenter, gennemsnit og sammenligninger trin for trin og lærer at opdage fejl, før de når videre.
Læs artiklen → -
Værktøjer til at gennemskue akser, skalaer og udsnit i diagrammer
Mette gennemgår de simple redskaber, vi bruger i undervisningen, når et diagram skal læses kritisk: lineal, regneark, genberegning og et fast sæt spørgsmål til akser og udsnit.
Læs artiklen → -
Sådan laver du et diagram, der viser data redeligt
En praktisk gennemgang af, hvordan du vælger diagramtype, sætter akser og skriver tekst, så dine tal bliver klare for læseren og ikke føres ud i en skæv fremstilling.
Læs artiklen → -
Tjekliste til kildevurdering, før du tager stilling til en påstand
Jonas gennemgår en kort række spørgsmål, du kan stille til en kilde, før du deler, citerer eller bygger videre på en påstand, så beslutningen hviler på mere end første indtryk.
Læs artiklen → -
Fem fejl i dokumentationen af et faktatjek og hvordan du undgår dem
Et faktatjek er kun til at stole på, hvis andre kan følge det. Her gennemgår jeg de fejl, jeg oftest ser, når kilder, noter og versioner samles, og hvordan du retter dem.
Læs artiklen → -
Hvad koster talkontrol, og hvad bestemmer prisen på forløbet
Et ærligt overblik over, hvad du betaler for, når du lærer at kontrollere tal, og hvilke valg der gør forløbet større eller mindre i tid og omfang.
Læs artiklen →
Send os en besked
E-mail: kontakt@factoni.dk